Miguel Cavidies (1991)

• De presentación. - pretenden lograr que todos los integrantes se conozcan.
• Integración. - va logrando un progreso cada vez mayor a las relaciones primarias de modo que el grupo y el conjunto vayan caminando a una comunidad de vida y acción.
• Conocimiento de sí mismo. - pretende ayudar a los participantes a conocerse.
• Estudio y trabajo. - ir produciendo una integración de sus componentes en función de las actividades a realizar para lograr
  el objetivo propuesto.

Alfonso Francia y Javier Mata (1992)

• De presentación. - trata de revelar en una síntesis, lo que hay detrás de cada una de las personas del grupo.
• Conocimiento y confianza. - profundizar el conocimiento reciproco poniendo en marcha la capacidad de apertura y espontaneidad. 
• Estudio y trabajo. - dialogar, reflexionar, estudiar y trabajar un tema de interés común.
• Creatividad. - descubrimiento, imaginación, improvisación, brindar oportunidades para que los miembros expresen sus ideas
  por originales que sean.

Horacio Ferreira y Marta Pasut (1998)

• De iniciación. - tienen como objetivo un conocimiento mutuo, la integración de los miembros o el logro de confianza a través de la desformalización.
• De producción. - orientadas a organizar al grupo para que una tarea específica se vuelva más productiva. Aprovechar las potencialidades a través del intercambio de informaciones.
• De cierre. - sirven para evaluar permanente o periódicamente los procesos que el grupo vive, permiten la mejora permanente del grupo tanto en su funcionamiento como en su rendimiento.

Integración de técnicas

Una clasificación sugerida que integra las técnicas grupales puede ser: